27 aprile 2010

Controllo di sé
Funzioni cognitive:
-controllo di sé (utilizzando dei simboli come indicatori)
-costnza della forma
-attenzione selettiva (identificando un criterio di definizione)

GRUPPO A

La classe entra facendo molta confusione. La maestra decide di farli uscire e rientrare di nuovo.
Maestra: io sto per cominciare..cosa ci vuole? ...>>>

Continua a leggere...»

13 aprile

Controllo di sé
Funzioni cognitive
- controllo di sé
- fonti moltplici di informazione (tenere "in testa" due cose)

GRUPPO A

Maestra: bimbi cerchio!
(c’è un po’ di confusione…)
Posso cominciare? Facciamo finta di non sentire i rumori che ci sono al piano di sopra. L’attivtà di oggi dovrebbe essere molto divertente, poi deciderete voi alla fine se è vero. Oggi dobbiamo innanzitutto ricordarci quali sono le regole del BB. Attenzione che il gioco non lo condurrò io né la maestra Lucia. Ognuno di noi a turno dirigerà il gioco al posto dell’insegnante.

• l’idea sembra carina
• io non ho capito niente perché lui fa rumore

Continua a leggere...»