21 DICEMBRE 2011: UN MOMENTO...STO PENSANDO!

M: chi si ricorda qualcosa dell'ultima volta?

• Dario: gli aiuti dell’organizzazione punti erano i puntini grandi
• Erika: dovevamo unire i puntini

M: unirli a caso?

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30 NOVEMBRE 2011: UN MOMENTO...STO PENSANDO!

La maestra consegna la scheda e dice di tenerla coperta

• Alessandro: ma è la stessa dell’altra volta!
• Leo: le forme saranno anche uguali, ma il lavoro sarà diverso vedrai!

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2 NOVEMBRE 2011: UN MOMENTO....STO PENSANDO!

• Dario: (era assente la volta precedente. Vede la pagina di copertina per la prima volta) questo è il grande carro! E’ una prima forma che fanno le stelle, ci sono delle stelle allineate e te ci metti l’mmaginazione e si forma un carro

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12 OTTOBRE 2011 - UN MOMENTO...STO PENSANDO!

Le maestre consegnano una scheda per ogni coppia di bambini

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18 MAGGIO 2011

Controllo di sé

Funzioni cognitive:

-Controllo di sé (riflettere sul proprio comportamento)

-denominazione (étIquetage)  

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11 MAGGIO 2011

Controllo di sé

Funzioni cognitive:

-Controllo di sé (riflettere sul proprio comportamento)

-denominazione (étiquetage)  

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4 MAGGIO 2011

Maestra: Perché secondo voi abbiamo chiamato “pensiAMO pensiAMO il cerchio del mercoledì pomeriggio?

• Alessia: perché si pensa tanto

Maestra:…ma le altre volte non pensate?

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19 APRILE 2011

Controllo di sé
Funzioni cognitive:
-Controllo di sé (riflettere sul proprio comportamento)
-denominazione (étiquetage)

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30 MARZO 2011

Controllo di sé
Funzioni cognitive:
immagini mentali
-precisione ed esattezza nella raccolta delle informazioni (raccogliere un'informazione chiara e completa

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16 febbraio 2011 bis

Controllo di sé
Funzioni cognitive:
-immagini mentali
-precisione ed esattezza nella raccolta delle informazioni (raccogliere un'informazione chiara e completa)

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2 febbraio 2011

Controllo di sé

Funzioni cognitive:

-immagini mentali

-precisoine ed esattezza nella raccolta delle informazioni (raccogliere un'informazione chiara e completa)

Maestra: Bilanciamo lo spazio.
La  volta scorsa qualcuno era malato, quindi riepiloghiamo brevemente cosa è stato fatto, di nuovo,  la volta scorsa e poi andiamo avanti.

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19 gennaio 2011 - terza parte

Controllo di sé
Funzioni cognitive:
-precisone ed esattezza nell'espressione (usare  un linguaggio preciso)
-ricerca sistematica
-precisione ed esattezza nella raccolta di informazioni (raccogliere un'informazione chiara e completa)

Ins.:  Oggi, dopo tanto tempo, faremo di nuovo il lavoro trasversale “pensiamo pensiamo” dove ci abituiamo a pensare ed osservare con …

• .... (silenzio)

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